山丹縣教育局始終把精神文明建設(shè)作為教育工作的重要內(nèi)容，重建設(shè)、貴堅(jiān)持、強(qiáng)實(shí)效，全面深化拓展具有特色的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，從陣地拓展向內(nèi)涵深化邁進(jìn)，從夯實(shí)基礎(chǔ)向提檔升級(jí)邁進(jìn)，切實(shí)將文明創(chuàng)建的“實(shí)效果”轉(zhuǎn)化為教育工作的“硬實(shí)力”，為推動(dòng)全縣教育高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想保證、強(qiáng)大的精神力量、豐潤(rùn)的道德滋養(yǎng)。

　　重謀劃、夯基礎(chǔ)，強(qiáng)化文明建設(shè)

　　堅(jiān)持把創(chuàng)建省級(jí)精神文明單位作為一項(xiàng)系統(tǒng)性、長(zhǎng)期性的任務(wù)，作為教育系統(tǒng)展現(xiàn)作為、凝心聚力、推動(dòng)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作，與教育工作同研究部署、同推進(jìn)落實(shí)。建立主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，班子成員具體抓、促落實(shí)的組織領(lǐng)導(dǎo)體制。始終把創(chuàng)建省級(jí)精神文明單位作為推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要載體，牢固樹立“圍繞教育抓創(chuàng)建，抓好創(chuàng)建促教育”的理念，建立條塊結(jié)合、責(zé)權(quán)明晰的目標(biāo)責(zé)任機(jī)制。持之以恒推進(jìn)教育工作與文明創(chuàng)建同向同行，細(xì)化完善全面系統(tǒng)文明創(chuàng)建規(guī)范體系，把創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)體制、責(zé)任機(jī)制、標(biāo)準(zhǔn)體系覆蓋全系統(tǒng)，使精神文明建設(shè)納入制度化、規(guī)范化軌道。

　　筑根基、強(qiáng)信念，培育文明素養(yǎng)

　　堅(jiān)持把理想信念教育作為文明單位建設(shè)的中心環(huán)節(jié)，落實(shí)“第一議題”制度，采取“黨組中心組帶、研討交流促、專題宣講學(xué)、實(shí)踐培訓(xùn)提”四學(xué)并進(jìn)模式，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀、職業(yè)道德規(guī)范等以書法、繪畫等形式營(yíng)造單位文化氛圍，潛移默化涵養(yǎng)干部核心價(jià)值素養(yǎng)。建設(shè)職工書屋，以“三學(xué)(學(xué)黨的最新理論、學(xué)教育理論知識(shí)、學(xué)黨紀(jì)法規(guī))”為載體，以學(xué)促干、以學(xué)篤行。認(rèn)真落實(shí)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開展“家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征集”等活動(dòng)，深入推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)局機(jī)關(guān)干部社會(huì)責(zé)任意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，培育良好道德風(fēng)尚。

　　倡新風(fēng)、抵陋習(xí)，樹立文明風(fēng)尚

　　發(fā)揮教育系統(tǒng)新時(shí)代文明實(shí)踐總隊(duì)引領(lǐng)作用，積極引導(dǎo)干部職工崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信，大力營(yíng)造積極向上、健康文明的良好生活氛圍。積極參與“光盤行動(dòng)”，讓文明節(jié)儉成為永久“食尚”。大力倡導(dǎo)合理使用資源、踐行綠色生活，推進(jìn)節(jié)能減排，自覺保護(hù)生活環(huán)境。深入開展移風(fēng)易俗活動(dòng)，積極推進(jìn)治理高價(jià)彩禮推動(dòng)移風(fēng)易俗專項(xiàng)行動(dòng)。結(jié)合“三抓三促”行動(dòng)，持續(xù)深化教育系統(tǒng)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提質(zhì)量、促發(fā)展”活動(dòng)。以“五樹(樹勤學(xué)善思、比學(xué)趕超、愛崗敬業(yè)、貼近師生、廉潔自律新風(fēng))”為突破，切實(shí)破除機(jī)關(guān)干部不思進(jìn)取、消極懈怠等問題，服務(wù)學(xué)校、爭(zhēng)先進(jìn)位、比學(xué)趕超的新風(fēng)尚更加濃厚。

　　抓載體、促融合，提升文明形象

　　堅(jiān)持把文明創(chuàng)建作為黨建工作的重要內(nèi)容，強(qiáng)化“黨建+”思維、創(chuàng)新“黨建+文明創(chuàng)建”模式，發(fā)揮機(jī)關(guān)黨員干部模范帶頭作用，深入開展黨員干部“亮身份、做模范、爭(zhēng)先鋒”活動(dòng)，著力打造機(jī)關(guān)黨建特色品牌，推動(dòng)特色黨建與文明創(chuàng)建相互促進(jìn)、共同提升。突出“節(jié)日文化”建設(shè)，在春節(jié)、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日期間，組織開展走訪慰問、英烈祭拜、敬老愛老等活動(dòng)，弘揚(yáng)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。組織動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)干部廣泛參與各類文化體育活動(dòng)，營(yíng)造健康和諧的機(jī)關(guān)文化氛圍。扎實(shí)開展扶貧助困、衛(wèi)生整治、政策宣傳等志愿服務(wù)和社會(huì)公益等實(shí)踐活動(dòng)，持續(xù)展現(xiàn)新作為、提升新形象。(山丹縣教育局)